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MONSTER BLOCK TEEN´S

MONSTER BLOCK TEEN'S

Una propuesta “a medida” de los niños/as y adolescentes

Prof. Horacio Gómez

Prof. José Fotia

Aquí se exponen los argumentos que sostienen el abordaje didáctico de lo que denominamos MONSTER BLOCK TEEN'S, una propuesta didáctica centrada en un juego motor reglado con base en el voleibol,  dirigido a niños/as y adolescentes.

En Argentina como en el resto del mundo en los últimos 30 años, la iniciación al voleibol ha sido entendida de formas diversas de acuerdo a los paradigmas teóricos y didácticos en boga[1].  Así, durante décadas  los niños y las niñas jugaron un juego motor con reglas y principios tácticos de los deportes de cancha dividida y red, pero con poca similitud a la lógica interna del voleibol, el cual, por el contrario, puede ser clasificado como:

“[..] un deporte de cooperación y oposición […], con contactos intermedios, jugado en espacios divididos, con estrategias de ataque para la conquista del campo contrario y de defensa para evitar el contacto de la pelota en el campo propio”.[2]

Como resultado de un giro en la comprensión de la enseñanza de los deportes desde una lente mecanicista a otra holística y ecológica (sistémica), de la observación continua a través de los años de la práctica del voleibol en la infancia y del análisis de su didáctica específica, surge nuestra propuesta: el Monster Block  Teen´s (MBT), sustentado desde las perspectivas ecológica[3] y comprensiva[4] del aprendizaje motor. MBT es un juego de voleibol modificado, en el cual se enfatiza la comprensión de la lógica del voleibol a través de los fundamentos que lo caracterizan: el ataque, bloqueo y defensa.  Se juega de dos versus dos, y consiste en hacer picar la pelota en el campo contrario luego de atacar (rematar, tocar o lanzar), y a la vez tratar de impedir que ello suceda defendiendo (con toma de pelota), con tres formas de organización según las posibilidades de los jugadores:

 

El atractor[5] es la altura de la red.  En primer término se enseñan los principios básicos de la carrera del remate. 

Monster Block Teen's es un juego atrapante y dinámico, en el cual los niños se imaginan jugando como sus ídolos.

Mucha suerte y…  a JUGARLO!!!

Prof. Horacio Gómez – Prof. José Fotia

 

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[1] Gómez H. (Secretario Técnico) y equipo (2014). Secretaría Técnica de Minivoleibol. Federación Metropolitana de Voleibol, Argentina, Buenos Aires.

 

[2] Fotia J. (2013) “Voleibol, lógica interna e iniciación”. Revista Acción Motriz (España). Disponible en http://www.accionmotriz.com/revistas/10/10_6.pdf . ISSN 1989-2887.

 

[3] Torrents, C., Duarte A., Gordillo., A., Vivés, M. (2011). El diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la motricidad. En: Revista Tándem, Didáctica de la Educación Física. Núm.036 – Abril.
 

[4] Bunker, D. and Thorpe, R., (1986). Landmarks on our way to ‘teaching for understanding.’ En R. Thorpe, D. Bunker and L. Almond (Eds.), Rethinking games teaching (pp. 5-6). Loughborough: University of Technology, Loughborough

[5] Torrents (Op. Cit)